Minggu, 06 September 2020

Soal & Kunci Jawaban Tes Formatif KB 1 Modul 2 tentang Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 Pedagogik

Soal & Kunci Jawaban Tes ke 1
Rendahnya partisipasi peserta didik di kelas mendorong seorang guru menyediakan google drive agar karya peserta didik dapat tersimpan dengan baik sehingga memudahkan teman lainnya dalam memberikan sumbang saran terkait karya temannyHal ini merupakan pengintegrasikan teknologi pada domain…..
  • Pemahaman terhadap peserta didik
  • Penilaian terhadap peserta didik
  • Pemahaman materi pembelajaran
  • Strategi pembelajaran
  • Pengelolaan pembelajaran
Soal & Kunci Jawaban Tes ke 2
Guru perlu bersikap luwes dalam merancang pembelajaran abad 21. Pernyataan ini mengandung pengertian….
  • Teknologi perlu disesuaikan dengan kebutuhan guru
  • Rancangan pembelajaran selalu mengintegrasikan teknologi
  • Tidak perlu membuat rancangan pembelajaran yang operasional
  • Rancangan membuka peluang perubahan strategi dan materi
  • Pelaksanaan pembelajaran tidak perlu berurutan sesuai rancangan
Soal & Kunci Jawaban Tes ke 3
Guru dalam memfasilitasi pembelajaran abad 21 sebaiknya….
  • Menjadi pengendali utama terhadap materi pembelajaran
  • Menekankan kepada pengembangan keterampilan belajar
  • Mengutamakan agar peserta didik menguasai materi
  • Memfokuskan diri kepada penguasaan materi pembelajaran
  • Memfokuskan diri kepada penguasaan aplikasi komputer kontemporer
Soal & Kunci Jawaban Tes ke 4
Berikut ini merupakan ciri generasi z yang berkaitan dengan preferensi belajarnya adalah…..
  • Bersifat terbuka terhadap rekam jejak digitalnya
  • Tidak suka berkolaborasi dan cenderung menyendiri
  • Menyukai musik dan mendengarkan radio
  • Suka membaca teks dari buku elektronik
  • Menyukai komunikasi berbasis visual
Soal & Kunci Jawaban Tes ke 5
Seorang guru menggunakan animasi video untuk menjelasksan materi prinsip kerja hukum Newton. Tindakan guru merupakan penerapan TPACK dalam domain….
  • Merepresentasikan data
  • Memahami materi pembelajaran
  • Rancangan kurikulum
  • Pengelolaan pembelajaran
  • Upaya memahami peserta didik
Soal & Kunci Jawaban Tes ke 6
Guru perlu memastikan desain pembelajaran yang dimediasi teknologi merupakan keputusan pedagogis. Alasan paling masuk akal terkait pernyataan di atas adalah…
  • Pembelajaran yang dimediasi teknologi harus dilengkapi kelas konvensional
  • Pembelajaranabad21memerlukanpenerapanprinsip-prinsippembelajaran
  • Guru sepenuhnya terbantu oleh peran teknologi abad 21 yang canggih
  • Teknologi telah menggantikan peran guru di semua aspek pembelajaran
  • Peserta didik dapat belajar mandiri meskipun tanpa kehadiran seorang guru
Soal & Kunci Jawaban Tes ke 7
Model pembelajaran abad 21 yang menekankan dihasilkannya produk dan menekankan otonomi belajar sejak mulai merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil belajarnya adalah…..
  • Pembelajaran diskusi online
  • Pembelajaran berbasis proyek
  • Bermain peran dan simulasi
  • Pembelajaran kooperatif
  • Pembelajaran kontekstual
Soal & Kunci Jawaban Tes ke 8
Generasi z memiliki rentang perhatian yang pendek. Manakah pernyataan berikut mencerminkan strategi paling tepat untuk melayani generasi z adalah….
  • Mengganti buku cetak dengan buku elektronik
  • Menambah materi pembelajaran berupa bacaan
  • Mengurangi jam pelajaran dan tatap muka
  • Mengemas materi ke dalam topik-topik kecil
  • Meminta peserta didik untuk tetap fokus kepada guru
Soal & Kunci Jawaban Tes ke 9
Pernyataan berikut yang merupakan fenomena pembelajaran abad 21 yang menyebabkan era disrupsi pendidikan adalah…..
  • Peningkatan jumlah kepemilikan perangkat TIK
  • Standar kompetensi guru yang meningkat
  • Banyaknya media pembelajaran berkualitas
  • Berkembangnya massive online open course
  • Semakin meningkatnya kemampuan TIK peserta didik
Soal & Kunci Jawaban Tes ke 10
Pembelajaran abad 21 menekankan kepada hal-hal berikut ini, kecuali….
  • Mengembangkan kreatiļ¬tas, daya inovasi, dan keterampilan kognisi
  • Keterampilan komunikasi, keterampilan belajar, dan metakognisi
  • Penyelesaian masalah, berpikir tingkat tinggi, dan kolaborasi
  • Pengembangan keterampilan belajar mandiri, tanggungjawab, dan mencipta
  • Penguasaan aplikasi komputer, penuntasan materi, dan pemahamanteknologi
BUKA KOMENTAR