Pemetaan Kompetensi Dasar (KD)
merupakan salah satu dasar perencanaan kegiatan pembelajaran. Pemetaan KD
Matematika ini bersumber dari Buku Guru Matematika SD/MI Kelas 5 Kurikulum 2013
(K13) Revisi Tahun 2018.
Dalam pembelajaran tematik, Kompetensi Dasar (KD)
merupakan salah satu syarat dalam merencanakan pembelajaran, karena KD merupakan
unsur dalam kurikulum 2013, KD mengandung
muatan pengetahuan, keterampilan atupun sikap yang harus dicapai oleh siswa.
3.1
|
Menjelaskan
dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut
berbeda.
|
4.1
|
Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan
penyebut berbeda.
|
3.2
|
Menjelaskan
dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan decimal.
|
4.2
|
Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan decimal.
|
3.3
|
Menjelaskan
perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak,
debit sebagai perbandingan volume dan waktu).
|
4.3
|
Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang berbeda
(kecepatan, debit)
|
3.4
|
Menjelaskan
skala melalui denah.
|
4.4
|
Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan skala pada denah.
|
Pemetaan KD Matematika Kelas 5 Semester 2 Kurikulum 2013 (K13)
3.5
|
Menjelaskan dan menentukan volume
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
|
4.5
|
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
atau satuan) serta melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat tiga.
|
3.6
|
Menjelaskan dan menemukan
jarring-jaring bangun ruang sederhana.
|
4.6
|
Membuat jarring-jaring bangun ruang
sederhana (kubus dan balok).
|
3.7
|
Menjelaskan data yang berkaitan dengan
diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya.
|
4.7
|
Menganalisis data yang berkaitan
dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya.
|
3.8
|
Menjelaskan penyajian data yang
berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari
lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram),
diagram batang, atau diagram garis.
|
4.8
|
Mengorganisasikan dan menyajikan data
yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan data dari
lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram),
diagram batang, atau diagram garis.
|
Manfaat dengan melakukan pemetaan KD kegiatan
pembelajaran bisa terukur dan disesuiakan dengan kalender pendidikan agar tepat
waktu dan tepat tujuan .
Selengkapnya mengenai Pemetaan KD Matematika Kelas 5
Semester 1 da 2 Kurikulum 2013 dapat didownload melalui tautan dibawah ini.
Demikianlah Pemetaan KD Matematika Kelas 5 Semester 1 dan
2 Kurikulum 13,
Semoga informasi ini bisa bermanfaat dan berguna
dimanapun berada.